視頻通訊 > 在線課堂

       華平在線課堂可以讓課堂教學跨越空間限制,幫助身處異地的師生,進行“面對面”的互動教學活動,提供同步課堂和專遞課堂等專業化的解決方案。  
 
同步課堂
       可實現同城互動教研與同步教學,系統面向同城的日常教學教研活動設計,解決這些區域長期存在的師資發展不均衡問題,并最終實現備、教、研融會貫通的常態化教學應用。
 
       ◎ 同步教學與示范教學,主講教室本地學生正常上課,聽課教室學生遠程參與(實時互動)。
       ◎ 課堂模式組合靈活,可以“一拖一加 N”,可以互為主講。
       ◎ 緊貼實際教學需求,整個教學過程體現“不改變”、 “不打斷”、 “不干擾”。
       ◎ 配套利用評課室,教育主管和教師可參與觀摩、研討。
專遞課堂
       可有效應用于城鎮中心校幫扶村小、農村教學點開齊課、開足課、開好課(主要針對音樂、美術、外語、信息技術課),讓中心校教師直接擔任村小、教學點教師,形成常態化的幫扶,促進城鄉教育均衡發展。
 
       ◎ 通常主講教室本地無學生,學生僅由聽課教室學生組成。
       ◎ 緊貼實際教學需求,整個教學過程體現“不改變”、 “不打斷”、 “不干擾”。
       ◎ 主講教室主講教師與聽課教室輔講教師,課前聯合備課并一起進行課后反思,交流教學活動。
       ◎ 配套利用評課室,教育主管和教師可參與觀摩、研討。
 
集團化辦學應用
       華平在線課堂系統,可以在集團化辦學和組建優質大學區中發揮良好的作用。在集團內各校安裝華平在線課堂系統,保證集團內教學活動、召開會議、學生交流等同步共享。讓集團學校每個孩子享受平等優質的教育,讓每個教師在互動中共同發展,還可進一步組織跨班級校區的會議活動,實現學校與學生家長遠程的交流互動、跨地區的國際國內交流等,擴大教育開放水平。
 

 

  • 終于等到你!華平在線課堂系統在周寧C位出道!

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  • 上饒市委常委、副市長陸國賓赴婺源調研,華平專遞課堂獲贊

    直播課堂的建立,成就無疑是十分顯著的,然而教育這條路任重而道遠。這些年來,國家也高度重視教育領域的“精準扶貧”,并提出一系列政策扶持,教育部的相關文件中提到要積極推動“專遞課堂”建設,并指出要將信息化基礎設施納入學校建設標準和基本辦學條件,加快薄弱校互聯網接入,深入推進“三個課堂”建設應用,推廣“優質學校帶動薄弱學校、優秀教師帶普通教師”模式,不斷擴大優質教...

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  • 鄂州攜手華平建設“遠程同步課堂”,讓教育公平成為可能

    通過屏幕,偏遠農村地區的孩子,可以與城區的老師實時交流與互動;名校名師的優質課程,后期隨時可以下載觀看......這是如今鄂州市很多教學點的課堂模式,新鮮的信息化教學手段十分吸睛。 “教育公平是社會公平的基礎”。近年來,國家高度關注“精準扶貧”,而各項扶貧措施中的重中之重,便是“教育扶貧”。教育部在相關文件中提到要積極推動“專遞課堂”建設,并指出要將信息化...

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  • 華平“專遞課堂”助力江西省偏遠地區成就教育藍色夢想

    為破解“缺師少教”難題,大力推進“專遞課堂”建設成為有效的解決之道。為切實解決城鄉師資力量不均衡、部分鄉鎮學校缺師少教、音樂美術等課開不齊的突出問題,2017年9月,江西省教育廳與中國移動慈善基金會、中國教育發展基金等單位簽署了《2017年度“藍色夢想-中國移動多媒體教室項目”江西項目合作協議》,依脫華平信息技術股份有限公司強大的技術支撐能力,共同建設“專遞課堂”工程...

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  • 安徽省在線課堂試點項目

    為了切實解決安徽省農村教學點缺師少教、課程開設不齊不好的問題,加快推進“教學點數字教育資源全覆蓋”,安徽省規劃以“在線課堂”為切入點,利用信息技術聚焦教學應用,將中心學校相對優質的教育資源輻射農村教學點,擴大優質教育資源的覆蓋面,進而縮小城鄉之間的“數字鴻溝”,促進城鄉教育均衡發展。

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  • 深化教育改革,西安“大學區”引進在線課堂

    2015年9月10日,是我國第31個教師節,這一天西安市舉行了“深化教育綜合改革暨第31個教師節表彰大會”。期間,800余名師生及教育部門領導在會議現場,隨機觀摩了一堂由西安鐵一中和藍田縣初級中學師生共同完成的“在線課堂——歷史課”。

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  • 內蒙召開教育信息化現場會,同頻互動課堂獲推廣

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  • 多國教育部長參觀未來教室,華平在線課堂受關注

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  • 視像中國項目

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